創(chuàng)業(yè)人物：姚業(yè)

    年齡：19歲

　　年級：大二創(chuàng)業(yè)

    時間：8個月

    敏感捕捉商機

    在廣州暨南大學就讀的姚業(yè)從小對電腦感興趣，并因此成為電腦裝機方面的小行家。經(jīng)常在電腦城里逛來逛去，一來二去，對電腦的硬件、軟件、利潤、拿貨渠道等都有了相當程度的了解。更重要的是，他敏銳地捕捉到了大學校園內蘊藏的無限商機。“促使我作出開店決定的一個最重要原因，是我發(fā)現(xiàn)學生對游戲比較敏感，而游戲更新?lián)Q代快，對電腦的要求比較高，這促使了校園內電腦更新?lián)Q代速度快。電腦在學生中相當普及，像我們班有42位同學，就擁有23臺電腦。

    石牌和五山地區(qū)幾個學校加起來更是個巨大的市常”他把自己的想法和計算機專業(yè)的好友何飛溝通，獲得了好朋友的技術支持；緊接著他又說服家人，投資15萬元，盤下了太平洋電腦城一個15平方米的鋪面，稍事裝修，于去年寒假前注冊，趕在寒假黃金期前順利開業(yè)。

    尋找增長點

    雖然開張不久，但由于市場定位準確，再加上良好的顧客緣，姚業(yè)的電腦店一下子就“火”了，日出貨量在70臺左右。盤點自己的賬目，姚業(yè)還是比較滿意的：“入行第二個月就達到收支平衡。剛入行沒多久就能收支平衡已經(jīng)不錯了，要全部收回投資可能要兩三年。”鑒于計算機硬件方面利潤空間不是太大，姚業(yè)在積極尋找新的效益增長點。“我希望以后能拿到更多的代理權，包括顯示器、顯卡；另外，維修、售后服務，特別是網(wǎng)絡安裝與維護將是以后工作的重點。”

    一些建議

    在大學校園內，有心創(chuàng)業(yè)的學生并不少，但真正能邁出第一步的卻不多。姚業(yè)認為，這源于相當一部分學生對創(chuàng)業(yè)想法比較天真，無法提交切實可行的長遠的創(chuàng)業(yè)計劃書。而有的同學做的創(chuàng)業(yè)計劃書，創(chuàng)業(yè)時間只有寒假或暑假的兩三個月。兩三個月僅夠熟悉市場，根本不具備發(fā)展的空間。所以，姚業(yè)建議，有心創(chuàng)業(yè)的同學應該在熟悉市場后才做創(chuàng)業(yè)計劃書，如果有可能，最好可以提前親身體會所進入的行業(yè)。