王定標(biāo)稱自己是個(gè)勇于向別人求助的人，因?yàn)樽约翰豢赡茉诿總�(gè)領(lǐng)域都是專家，但總有人能彌補(bǔ)他的不足，“我先后組織過(guò)幾千人的團(tuán)隊(duì)，什么人都能和我合作，只要他的優(yōu)點(diǎn)可以彌補(bǔ)我什么，我創(chuàng)業(yè)最需要的就是人，不管是誰(shuí)都想挖。”
為了能夠?qū)⒏嗟木F(tuán)結(jié)到自己的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中，王定標(biāo)曾公開(kāi)發(fā)布過(guò)一篇招募創(chuàng)業(yè)伙伴的公告，幾個(gè)月過(guò)去后，問(wèn)起合作者的招募情況，王定標(biāo)稱，結(jié)果并不是太令他滿意。
他是希望看到那些在某一領(lǐng)域已經(jīng)成功的年輕人，能夠像他一樣投入到創(chuàng)業(yè)大軍中來(lái)，“他們?cè)谧约?~8年的職業(yè)生涯中，已經(jīng)掌握了將某一事情做好的技能，并且證明了自己有這樣的潛質(zhì)，但如果這樣的人還長(zhǎng)期在一個(gè)公司里做，其實(shí)他的職業(yè)生涯已經(jīng)很明確了，不會(huì)有本質(zhì)性的改變，我認(rèn)為這對(duì)他們是大材小用。”
我是一個(gè)充滿好奇心的人
——對(duì)話王定標(biāo)
新經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊:從清華畢業(yè)后，您就在不斷地創(chuàng)業(yè)，是什么使您能一直保持這種創(chuàng)業(yè)的熱情的？
王定標(biāo):是好奇心。我從小就是一個(gè)充滿好奇心的人，并且在腦子里不愿意留問(wèn)號(hào)。我是從江蘇淮安的農(nóng)村考上清華的，不懂什么遠(yuǎn)大的理想，父母當(dāng)年教育我考大學(xué)，只是為了能讓生活更好些。不過(guò)小時(shí)候那種沒(méi)有太多條條框框的生活環(huán)境，也造就了我開(kāi)放包容的性格。1986年剛上清華時(shí)，同學(xué)們都在談?wù)撌澜绫挥形疫B世界杯是什么都不知道，在清華讀書真是讓我開(kāi)了眼界，看什么都很新奇，每天都到圖書館去借一大堆書， 音樂(lè)、體育、軍事什么都看，就這樣，我的專業(yè)課也還不錯(cuò)，提前一年修完了所有課程畢業(yè)了。
新經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊：像您這樣一位技術(shù)背景出身的創(chuàng)業(yè)者，卻在一再?gòu)?qiáng)調(diào)內(nèi)容的重要性，而不認(rèn)為技術(shù)才是互聯(lián)網(wǎng)中最重要的部分，為什么？
王定標(biāo)：我承認(rèn)自己還是很喜歡技術(shù)的，你現(xiàn)在讓我寫程序，我也能寫得不錯(cuò)。但我現(xiàn)在做的是媒體，我更關(guān)心讀者喜歡的是什么，然后去滿足他們的需求，而不是把自己的喜好強(qiáng)加給他們。對(duì)于大旗來(lái)說(shuō)，只要是網(wǎng)民喜歡的，不管是技術(shù)還是內(nèi)容都很重要。不過(guò)在互聯(lián)網(wǎng)中，技術(shù)是進(jìn)入的初級(jí)門檻，我們最初的網(wǎng)頁(yè)全部都是靠搜索引擎自動(dòng)生成的，現(xiàn)在之所以不再?gòu)?qiáng)調(diào)搜索的概念，是因?yàn)樗鼘?duì)于網(wǎng)民來(lái)說(shuō)并不重要，他們關(guān)心的是最終能看到的內(nèi)容是什么，至于怎么生成的那是后臺(tái)的事情。
新經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊：您說(shuō)過(guò)自己是個(gè)非常喜歡讀書的人，僅在大學(xué)期間讀過(guò)的書就不下2千本，在您讀過(guò)的這些書中，有最喜歡的嗎？
王定標(biāo)：我覺(jué)得達(dá)爾文的《進(jìn)化論》是比較不錯(cuò)的。它的核心就是：物競(jìng)天擇，適者生存。要想生存下來(lái)，不管是任何環(huán)境，適應(yīng)性是最重要的。比如夏威夷島上的一種蛇就是這樣，本來(lái)蛇是只吃活體動(dòng)物的，但自然環(huán)境被破壞后，蛇的食物也越來(lái)越少了，生存空間越來(lái)越小，而夏威夷島上的這種蛇不一樣，它學(xué)會(huì)了吃垃圾桶里的食物，繁殖能力也非常強(qiáng)，像老鼠一樣。這就是適者生存，所謂的進(jìn)化就是不斷地適應(yīng)環(huán)境。人也一樣，如果不能適應(yīng)環(huán)境，而是過(guò)分挑剔，挑剔環(huán)境，挑剔人，就會(huì)少一份希望。
新經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊：您曾經(jīng)做過(guò)技術(shù)開(kāi)發(fā)、市場(chǎng)銷售、企業(yè)管理等不同位置的工作，如果讓您選擇，您最希望能從事什么樣的職業(yè)？
王定標(biāo)：我相信我職業(yè)生涯的終點(diǎn)會(huì)停留在中學(xué)老師這個(gè)崗位上。我生活的物質(zhì)欲望很低，沒(méi)有很多物質(zhì)追求，只是希望生活能夠充實(shí)。我一直在為自己的人生做些規(guī)劃，希望能到一些比較艱苦的地方去，那里有很多學(xué)生需要幫助。之所以想做中學(xué)老師，是因?yàn)閮H僅物質(zhì)上的幫助其實(shí)是很單薄、微弱的，學(xué)生們更需要有人傳遞給他們一些信息，幫助他們了解做人做事的正確態(tài)度，怎樣認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)，這個(gè)特別重要。而且中學(xué)階段，是一個(gè)人性格成長(zhǎng)中最關(guān)鍵的時(shí)期�，F(xiàn)在的中國(guó)正處在巨大的變革當(dāng)中，很多人都在這場(chǎng)變革中迷失了，包括一些家長(zhǎng)和老師，長(zhǎng)此以往會(huì)造成一代又一代人的迷失。我相信，如果有一天我不做生意了，我這一輩子都不會(huì)再和生意有瓜葛。
